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回归职教应然,厘清教改要素——胡野教授来院讲座
发布日期:2016-10-21   点击率:
     2016年10月19日下午,学院实验楼2楼小报告厅,我院邀请金华职业学院党委副书记胡野教授来院讲座,胡教授以“回归职教应然,厘清教改要素”为题,为学院全院教师带来一场精彩的学术讲座,党委书记金振林主持讲座。

    胡野教授在回顾近十年我国高职教育改革的要点的基础上,讲解高职教育专业建设亟待厘清的手段与目的。首先从高职教育的定位切入,赋予现代职业教育体系“全球化”、“转变经济增长方式”和“中国制造”三个主题词,阐明高职教育定位设计中存在的“重心下移”和“泛职业化”等若干不足。其次,关于人才培养模式,回答了“培养什么人”和“怎么培养人”两个基本问题;从内涵、实现途径和方法讲述了以工学结合培养模式带动专业建设,引领课程改革的高职教育人才培养模式的主流趋势;介绍了国际上包括德国为代表的“双元制”模式在内的三种职教人才培养模式;以及人才培养模式顶层设计中应把握的四条主线。并对课程体系建设、工学一体课程化建设和兼职教师队伍建设等六大模块展开延伸。
    讲座中,胡野教授以自己多年的高职管理与教学经验,围绕主题,旁征博引,分享他对高职教育的一些思考,分析高职院校面临的机遇与挑战、改革与探索。引发在场听讲者的共鸣,会场气氛十分活跃,学院教师深受触动,纷纷表示此次讲座为自身梳理高等职业教育的几组关系,重新审视高等职业教育的内涵和表述,构建自身专业和课程体系大有裨益。讲座在胡野教授对高职院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案的解读中结束。
    金振林书记作总结讲话,他指出讲座深入浅出,提纲挈领,加深教师对高等职业教育定位、专业建设、校企合作的认识层次,对把握高职教育改革的重点和途径,整合自身起推动作用。

讲座结束后,学院领导陪同胡野教授考察了学院实训室和科贸文创园。(教学科研处)
  
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