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高职教育特点与课堂教学改革
发布日期:2015-04-09   点击率:
    2015年4月8日下午14时,学院实验楼2楼小报告厅,为了配合学院课堂教学改革创新的三项活动:一、各系(部)推出两堂教学观摩课,二、开展八次有效教研活动,三、推出院级教改科研项目的开展,我院副院长郑苗秧教授作了题为《高职教育特点与课堂教学改革》的专题讲座,全体教师参加讲座并集中学习。

     首先,郑苗秧副院长从高职教育特点出发,区别高职教育与普通高等教育:教育类型、教育层次、培养目标、培养模式、课程设置五个方面的不同,其中高职教育把“工学结合、校企合作”作为人才培养模式改革的重要切入点。
    在此基础上,强调推进课堂教学改革,提高人才培养质量势在必行,这是经济、社会发展和民生的需要,更是学校自身发展的需要。并从行为导向教学法的概念、特点和经典方法导入,介绍了几种教改中常提的教学方法:新型师傅带徒弟方法、分层教学法、小班化教学、微课、慕课和翻转课堂等。最后,结合两个案例,就行为导向法教学中的项目教学法进行分析和点评。引起在场教师共鸣,均表示受益匪浅。
  
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